Епископ Гатчинский Амвросий: введение в школах курса ОПК тормозится из-за неготовности общества отвечать на вызовы времени24 Март 2012

Введение в школах курса ОПК тормозится из-за несовершенства механизмов образовательной системы, недостаточной осведомленности о новом предмете родителей и неготовности самого общества отвечать на вызовы времени. В этом убежден председатель епархиального отдела религиозного образования и катехизации, ректор СПбПДА епископ Гатчинский Амвросий.

Владыка принял участие в пресс-конференции, состоявшейся 13 марта в петербургском региональном центре ИТАР-ТАСС, тема которой была сформулирована так: "Основы религиозных культур в школе - мы к этому готовы? Вопросы преподавания ОПК".

С нового учебного года в Санкт-Петербурге 13 проц школьников четвертых классов будут изучать "Основы православной культуры", в Ленинградской области этот курс по совету родителей выбрали 58 проц учащихся. Остальные четвероклассники из нескольких модулей нового предмета "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКиСЭ) выбрали "Основы светской этики" и "Основы мировых религий". Пока в регионе не хватает преподавателей нового предмета, но их обучение будет завершено к 1 сентября. Эти данные прозвучали на встрече.

Были также озвучены данные психологов: с точки зрения "лояльности" к ОПК образовались четыре группы: сторонники, оппоненты, неопределившиеся, безразличные.  

Владыка с сожалением отметил, что новый курс встретился с непониманием и даже с полным неприятием (всего в России ОПК выбрали пока лишь 35 проц учащихся). Он привел аналогичный, по его мнению, пример с недавним кощунственным выступлением панк-группы в столичном храме Христа Спасителя: "Сразу после этого безобразия заговорили о "толерантности", о праве каждого выражать свое мнение. Но это - стирание границ между добром и злом".
 
По сведениям епископа Амвросия, в большинстве школ северной столицы не проводились собрания родителей, на которых их должны были ознакомить с новым курсом ОРКиСЭ и представить учебники по всем его модулям. Он подтвердил, что Православная Церковь готова "в любой форме" оказывать консультации школам.  

"Если называть вещи своими именами, то взрослые испугались ОПК. Кто-то стал прикрываться Конституцией, кто-то - многоконфессиональностью страны. Оппоненты курса, в отличие от православных родителей, создали множество групп в социальных сетях. Эти псевдолиберальные, книжные "подпорки" служат прикрытием страха. Они боятся, ведь им придется внутренне меняться вместе с детьми", - такое мнение высказала журналист, автор фильмов о православной культуре Елена Поликовская.       

"Есть большой риск отнестись к курсу формально и растворить его в школьной рутине. Он вводит в педагогическую практику новое понятие - ценностное образование, которое впервые на постсоветском пространстве приходит на смену идеологическому", - считает профессор Академии постдипломного педагогического образования Марина Захарченко. Она уверена, что курс ОПК "требует принципиально нового типа отношений школы с родителями и новой методики работы", поскольку "основной в христианстве является категория свободы".

Фото Артемия Кострова
"Вода живая",
13.03.12

13 марта 2012 года в 13.00 в пресс-центре ИТАР-ТАСС (Шпалерная, 37) состоялась пресс-конференция на тему "Духовно-нравственное воспитание. Церковь и школа".

Пресс-конференция была посвящена обсуждению того, что с сентября 2012 года во всех субъектах Российской Федерации будет введен обязательный для изучения в 4 классе средней школы комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Основы православной культуры,
Основы исламской культуры,
Основы буддийской культуры,
Основы иудейской культуры,
Основы мировых религиозных культур,
Основы светской этики.
Родители и дети сами выбирают интересующий их модуль.

В течение 2010-2011 гг. апробация курса «Основы религиозных культур и светской этики» проходила в 21-ой школе Санкт-Петербурга. На пресс-конференции обсуждались различные вопросы. Как оценивают итоги эксперимента представители Русской Православной Церкви, педагоги, родители. Что именно изучается в каждом модуле. Насколько светские педагоги готовы преподавать основы религии. Сколько процентов родителей Петербурга выбрали модуль «Основы православной культуры» (ОПК) и почему. Кто и почему избирает другие модули. Будет ли Церковь вмешиваться в учебный процесс, если родители выбирают ОПК.

Открыл пресс-конференцию Епископ Гатчинский Амвросий, глава Отдела религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской митрополии, ректор Санкт-Петербургской православной духовной академии.

Выступления профессора М.В. Захарченко в агенсте Итар-Тасс 13 марта 2012 года Санкт-Петербург